１０月２８日（月）

　教師は常に研修の機会を模索する必要がある。
　今日は県央教育事務所の先生をお招きして、３年生の理科の授業研究を行いました。本校の理科の教諭も参加し、授業の参観と研究協議を行いました。単元は『エネルギーと仕事』で、「滑車を使うときの仕事」に関する実験を行いました。
　教師の授業力向上が生徒の学力向上につながるという信念から、有意義な授業研究の機会となりました。