会場で写真撮影をしたあと，クラスで最後の学級活動がありました。昇降口から出てきた６年生の顔は，晴れ晴れとしていました。
　中庭に先生方が通路を作り，そのあとを保護者の方が正門まで通路を作って，６年生を見送りました。笑顔でお別れをしました。
　大勢の方に見守られ，戸田小学校を巣立っていった６年生。小学校生活で学んだことを生かし，中学校でさらに成長できるよう，頑張ってほしいです。皆さんの活躍を期待しています。
　卒業，おめでとう！

　１０時から卒業式が始まりました。大勢の御来賓と保護者の皆様，４，５年生が参列する中，卒業生は，一人一人，校長先生から卒業証書をしっかりと受け取りました。
　別れの言葉では，小学校生活の思い出と両親・家族・地域の皆様・先生方への感謝の気持ち，中学校生活への意気込みを語りました。
　閉式後，大きな拍手に包まれ，退場していきました。
　１年間，リーダーとして活躍してくれ，何事にも真面目に取り組む６年生らしい卒業式でした。

　卒業式当日の朝を迎えました。
　昨日の雨が嘘のように，晴れて気持ちのいい朝です。門には，看板を設置しました。
　６年生の最高の１日となりますように，今日は全校あげてお祝いします。

　２年生は、生活科発表会をしました。自分たちが産まれてから現在に至るまでの成長の記録を１冊の本にまとめ、グループに別れて発表しました。発表の中で、もっと知りたい事を質問することで、より友だちのことを知ることができました。

　２１日午後，卒業式の最終準備を行いました。
　栽培委員会が植えてくれたビオラとピンクマーガレットのプランターを運び，通路やステージを飾りました。受付や来賓の方の控室を準備したり，式場全体の点検をしたり，全職員で行い準備万端です！
　さあ，明日が本番！６年生の小学校生活最後の日。思い出に残る最高の１日となりますように，在校生や教職員全員で心を込めてお祝し，素晴らしい卒業式にしていきたいと思います。

　先週，ワックスがけをしたので，朝から各クラスで床磨きをしました。からぶきで何度も磨いて，床がピカピカになっていました。廊下に出していた机や椅子を運び入れ，学習ができる状態にもどしました。
　１年生の机といすは，オープンスペースに集められていました。４月に入学してくる新１年生のために，親子ふれあい清掃に来てくださった保護者の方に調整をしていただいたからです。机といすを教室まで運んでいる１年生の姿が，なんだか頼もしく見えて，１年間の成長が感じられました。

　教室の掃除が終わってから，いつもの分担場所を掃除しました。
　２０分間，しっかり掃除ができて，きれいになりました。
　ご協力いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

　高学年のクラスでは，黒板の上や高いところの窓のサン，壁なども拭き掃除をしていました。自主的に汚れているところを探して，きれいにしていました。

　２８年度も残り数日となりました。
　１７日は，１年間使った教室や校舎を，保護者の方にもご協力をいただいて，きれいにしました。
　始めの２０分間は，全員で教室の掃除です。机や椅子のあしのゴミを取りました。たくさんのゴミが取れ，ビックリしました。ロッカーの中も，荷物を出してきれいに拭きました。保護者の方のサポートがあり，短時間でできました。
　そのあと，ほうきで掃いて水拭きしました。ワックスがけをするので，床を何度もこすって汚れを落としていて，床がきれいになりました。

　１年生が，６年生へ今までお世話になった感謝をこめて，プレゼントをしていました。
　もらった６年生は，とても嬉しそうでした。

　１７日に，相川保育所の年長さんが，学校見学に来ました。
　始めに，１年生の教室や音楽室・理科室などの特別教室を見に行きました。ＰＣ教室では４年生が，音楽室では３年生が学習している様子も見ました。
　次に，体育館で１年生が入学式の練習をしているところを見学しました。戸田小の校歌も聞きました。
　最後に図書室に行きました。図書室の先生が読み聞かせをしてくれました。静かに聞くことができました。そのあと，読みたい本を選んで読みました。「みっけ」が人気でした。
　今回の学校見学で，４月からの学校生活が楽しみになってくれるといいなと思います。年長の皆さん，戸田小学校の全員が待っています。元気に登校してきてくださいね。

　読み聞かせサポート隊「にじのとびら」の皆さんが，６年生にスペシャル昼読をしてくださいました。
　音楽室に６年生全員が集まったところで，にじのとびらの方が一人一人，６年生へ詩を朗読されました。６年生へ応援のメッセージが込められていました。
　６年生は，お礼に歌を歌いました。きれいな歌声でした。
　最後に，６年生一人一人に手作りのしおりをプレゼントがありました。そこには，あたたかい応援の言葉が書いてありました。きっと，新しい生活の中で困った時に，しおりのメッセージが励ましたり背中を押したりしてくれることでしょう。とてもすてきなひと時を過ごすことができました。
　にじのとびらの皆さん，今年もたくさん読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。２９年度もよろしくお願いいたします。

　１５日に卒業式の予行練習を行いました。
　担当の先生方も参加して，９時５０分から本番と同じように行いました。６年生も４，５年生も，緊張しながらもよい姿勢で参加し，呼びかけや歌の声もよく出ていました。
　本番まであと４日。予行練習で気になるところを修正し，本番を迎えたいと思います。
　６年生には，残り少ない小学校生活を楽しみ，充実した日々を送るとともに，体調を整えて卒業式に臨んでほしいです。

　１５日，FEE Japanからグリーンフラッグの審査結果が届きました。
　昼休みにEGS（エコグリーンスクール）のメンバーが集まり，委員長が封を開けました。
　校長先生が，文章を読み上げ，認定されたことがわかると，拍手をして喜び合いました。各委員会やEGSが取り組んできたことが認められ，メンバーはホッとしたようです。　FEE Japanからは，審査会での内容から，各ステップに対する評価と改善するためのアドバイスも届きました。２９年度からの取り組みに活かるようにしたいです。
　グリーンフラッグの認証にあたっては，地域の皆様にもご協力をいただきました。ありがとうございました。

うれしい報告を２つ

　今日は22日（水）に行う卒業証書授与式の予行練習。
　6年生はもちろん、式の運営に関わる教職員、4，5年生、PTA会長さんが体育館に集まり、本番通りの練習をしました。
　折り目正しい態度、元気な呼びかけ、声の揃った歌、どれも素晴らしい出来栄えで、きっと、当日、会場は、感動の渦に包まれるなと思わせてくれました。

　予行練習を終えて戻った校長室に、封書が届いていました。本校が取り組んでいる環境教育を審査し、グリーンフラッグ校として認証してくださっているFEE　Japan（環境教育基金）様からのものです。平成26，27年の2年間の認証期間の過ぎる本校は、過日再認証に向け、審査会で今年度の取組を発表したのです。児童会役員や各委員会の委員長は、活動の推進役として日頃からエコ活動を学校や地域に呼びかけ、この審査会でも成果を発表するという大役をはたしました。ですので、良い結果が出るのかと首を長くして待っていたのです。
　認定書を受け取った子どもたちの顔は喜びの表情でいっぱいでした。

　卒業式の予行練習に真剣なまなざしで臨む4，5，6年生の姿、エコ活動を進め、再びグリーンフラッグ認証校となったことに喜ぶ5，6年生の役員の姿、どちらも素晴らしいです。私にとっても、がんばる子どもたちは誇りです。

　卒業式が間近に迫り、様々な準備が進んでいます。花道を飾るビオラとマーガレットも植え替えを行いました。
　毎年、卒業式の花道を彩るビオラとマーガレットは栽培委員会を中心に在校生が世話をして育てたものです。特に今年のビオラは、児童が昨年の花からとった種を大切に取っておき、見事な花を付けるまで世話をしました。花から種がとれることをフラワーサポート隊の方に教えていただき、実現しました。フラワーサポート隊の方々には、日頃から子どもたちの様子と共に、お花を見守り世話をしてくださっています。いつもありがとうございます。

　もうすぐ卒業を迎える６年生。先日から数名ずつ，校長先生と校長室で会食をしていました。１４日は，最後のグループの会食日でした。
　今日は，学生ボランティアも加わり，にぎやかに話しながら給食を食べていました。楽しそうな声が廊下にまで聞こえていました。
　６年生が，小学校の給食を食べられるのは，あと３回。卒業式までの登校日は，あと５日です。

　１３日（月），西先生をお招きし，４年生の理科の授業をしていただきました。テーマは，「水」です。
　始めに，「水は○○することができる」「水はどこにある」を考えました。
　水は自由に形を変えることができる。水は飲むことができる。水は流れることができる。水はあたためたり冷やしたりできる。他にも，たくさんの考えが出ました。
　空気の中にも水があることを，霧吹きや濡れた布を乾かすことを通して学びました。
　気体や液体，固体に変化することや，変化には熱が関係することなどの話もありました。
　理科の学習で学んでいることと関連した内容で，水への関心や理解が深まる１時間になりました。

　３年２組で，アンケート結果を棒グラフにまとめて，発表会をしていました。
　２人１組で，調べたい項目についてクラス全員にアンケートを取り，集計したものを棒グラフに表しました。そして，目的や結果，グラフからわかることを発表しました。
　内容は，「好きなスイーツ」「好きなお寿司」「好きなめん」「誕生月」「好きな教科」などでした。
　グラフからわかることでは，「上位２つを合わせるとクラスの半分になっている。」「○位から△位は急に減っている。」「１位の△△は，○位の□□の７倍」など，グラフを様々に読み取っていて感心しました。
　算数の学習を生かした活動になっており，子どもたちは，友だちの発表を興味をもって聞いていました。

　2年生が，音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
　始めに「こぐまの２月」をパートごとに練習し，発表会のように整列して演奏しました。打楽器も入って，とても上手な演奏でした。
　次に，「ぷっかりくじら」の練習に入りました。階名でスラスラ言えて，メロディは覚えられているようでした。休符がたくさんあるのできちんと休むことや，指使いにきをつけることの指導がありました。話をよく聞いていました。
　１段ずつ，最初の音の指に気をつけながら，練習しました。３段目が少し難しいようでしたが，テンポを遅くして練習をしていました。