先週出来上がっていた子どもたちの作品ですが、なかなか太陽が出てくれず延び延びになっていましたが、やっと今日外で鑑賞することができました。
　「２こつなげたらにじみたいに見えたよ。」
　「中をのぞいたらきらきらきれいだったよ。」　
　「おともだちとやったらもっときれいになったよ。」
　などなど・・たくさんの感想が聞かれました。

２０２１年５月２６日（水）午後８時９分頃から午後８時２８分頃に
南の空で　皆既月食を見ることができます。
ぜひ、家の人と観察してみましょう！

【参考：神奈川工科大学厚木市子ども科学館ＨＰ】
https://www.city.atsugi.kanagawa.jp/soshiki/sei...
『月食は、月が地球の影に入ることで起こる現象です。影のさかい目はぼんやりしているので「月食の始め・終わりが何時何なのか」には様々なとらえ方があります。あなたの目には何時何分に皆既月食に見えるでしょうか？観察してみよう！』

【子ども科学館　オンライン天体観望会】
https://www.city.atsugi.kanagawa.jp/soshiki/sei...

※画像及びＨＰリンクは、神奈川工科大学厚木市子ども科学館の許可を得て掲載しました。

　４年生の教室では、スキルを使って新出漢字の練習をしていました。訓読みや音読みの読み方、部首などみんなで確認しながら、学習していました。

　３年生は、算数のひっ算の学習をしていました。子どもたちがひっ算で計算するときにつまずきの多いものを取り上げて、みんなで共有して確認をしていました。
　また、窓にはたくさんの葉っぱが飾られていましたが、なんと緑の絵の具は一切使わず三原色を使って緑を作ったそうです。素敵な緑がいっぱいありました。

　休み時間には、来週末に行われる運動会に向けて応援練習がありました。立ち位置や流れを確認しながら、それぞれが自分の動きを確かめていました。近くでは、１年生が開会式の言葉の練習をしていました。

　今日は朝からシルバー人材センターの方が来校し、除草作業をしてくださいました。広い校地内の草をたくさん刈っていただき、とてもきれいになりました。ソーラーパネルの周りもすっきりしました。暑い中、ありがとうございました。

６年生は、クロームブックに初ログインしました。

ログインとログアウトの練習を何度かして、自分のＩＤとＰＷを覚えることができました。

その後、グーグルクラスルームにみんなで入ったり、調べたことをドキュメントに残す方法を学習したり、盛りだくさんの活動でした。みんなよくがんばっていました。これから楽しみですね。

５年生は、運動会に向けて、めあてや自分ががんばりたいことをキャリア・パスポートに記入していました。

ソーラン節に、徒競走、リレー…その他に、運動会を支える係の仕事でがんばりたいことも記入していました。さすが高学年！運動会、がんばってください。

このキャリア・パスポートは、運動会後に自分の成長やがんばったことを記入していきます。

　こちらは、白組の練習風景です。
　団長の話にしっかり耳を傾けて話を聞いていました。これからも各クラスで練習を重ねてレベルアップを目指します。

　今日のロング昼休みに、応援団の練習がありました。赤組は、外で行いました。
　気持ち良い風が吹く中、団長の指示に従って、青空に向かって腕を突き上げたり、応援歌を歌ったりして、練習を重ねていました。

　ベルマークを集めてたまった点数で、子どもたちが使う「長座体前屈」を購入していただきました。
　こんな素敵な測りやすいものを２台も！
　ありがとうございました。
　これからも、ベルマークが集まったら、お子さんを通して学校に届けてください。

　ロング昼休みを使って、運動会に向けて除草作業を行いました。地域の方が朝から電動草刈り機で刈ってくださったものをPTAの方が、集めてくださいました。それをさらに子どもたちが袋に入れるという流れでした。
　また、高学年が裸足で演技をするので石ころ集めもしました。
　みなさまのご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

天候が心配されましたが、本日早朝から自治会や地域のみなさんが、本校の校庭の除草作業をしてくださいました。おかげさまで、雑草がきれいに刈り取られました。

地域の方々に支えられている飯山小学校です。これからもどうぞよろしくお願いします。

本日は、本当にありがとうございました！

　２年生が体育館で、表現の練習をしていました。
　先生が「かまえ」というと、みんな一斉にかっこいいポーズで音楽を待ちます。みんながふりを覚えて楽しそうにリズムに乗って踊っていました。
　これから、ますます完成度が上がっていきそうです。
　今日は、教育長が学校を訪問されていて、２年生の表現を微笑ましくご覧になっていました。

　１・２年生が応援団から応援の仕方を教わっています。
　赤組は、一歩前に足を踏み出すことや、手を挙げるやり方を教わっていました。
　白組は、旗が前に来たら立ち上がるところの練習をしていました。
　応援団が頑張っています。

昨日、授業で初めてChromebookを使いました。
一人一台のパソコンを前に、子どもたちは気分が高まっていて、
先生の話も熱心に聞いていました。

１枚目はChromebookは何かということと、
IDやパスワードの大切さを説明していて、
子どもたちも真剣にその説明を聞いていました。

２枚目は、Chromebookのカメラを使って、
エンドウマメの写真を撮りました。
子どもたちはすぐに使いこなすことができました。

３枚目は、Jamboardというアプリを使って、
絵しりとりを行いました。
１枚の画面を共有して、みんなでやりとりすることを、
不思議がっていましたが、とても意欲的に取り組んでいました。

授業の最後には、Chromebookを使うことに自信が持てたかを聞くと、
ほぼ全員が手を挙げることができました。
ぜひ、今後の授業でも役立ててほしいと思います。

徐々に他の学年の授業でも取り入れていきますので、
みなさん楽しみに待っていてください。

１枚目の写真は、なんだと思いますか。

　そう、飾りをつける前の笠です。練習中のため、まだお花はつけていませんが、これから練習が進むと、この笠にきれいな花が咲くはずです。楽しみですね。
　今は、前に立つ先生の踊りを見ながら、汗をかきかき頑張っているところです。

　教室に入った途端、たくさんの子どもたちから「先生見て見て。」と声をかけられました。覗いてみると、頑張って長くのばされた粘土が、子どもたちの机の上にありました。
くねくね曲がっていたり、細く渦巻になっていたりと個性豊かです。
　その粘土を利用して、思い思いの作品作りに励んでいました。

５年生は、少人数の２クラスに分かれて、「小数のかけ算」に取り組んでいました。

位をそろえ、正しく小数点を打つこと、そのために、ノートに整理して、正しく書くことに取り組んでいました。

国語の説明文「笑うから楽しい」の学習の様子です。

「心と体は密接につながりがあること」について、筆者がどのように説明しているか読み取ります。

今日は、「教材の説明文の構造を理解する」ことを学習していました。

教材文とワークシートと板書を見比べながら、自分の力で読み取ろうとがんばっていました。