【飯山の自然2】ここはどこでしょう   「どこだか わかりましたか？」 ？先ほどの画像と並べて見てみるとわかるかも？しれません。 普段は何気なく通りすぎる場所にもさまざまな自然の姿がありました。 もうすぐ冬です。 【飯山の自然1】ここはどこでしょう
飯山小学校の構内を巡ると、小さな自然が見つかります。
太陽の光を浴びて、美しく輝く木々や生き物を見つけました。    【PTA】成人教育委員会
本日、PTAの成人教育委員会主催の家庭教育学級が開催されました。
今回は、焼成粘土を使ったクリスマスオーナメント作りでした。自分で型を抜いたものに絵付けをしていきます。談話室に入っていくと音楽が流れていて、とても穏やかな雰囲気を感じました。制作に夢中になることで普段のせわしい毎日から開放されたひと時になったのではないかと思います。 出来上がりが楽しみですね。    【11／29】体力づくり旬間始まる   業間休みになると全校児童が校庭に集まり、体育委員会の合図とともに駆け出しました。 小春日和に映える大山をバックに、子どもたちが一斉に走ります。 マスクをとって走るように伝えながら、先生たちも頑張ります。 12月にはマラソン大会が控えています。 一人一人がめあてをもって取り組む体力づくりの一日目。まだ始まったばかり。続けることが大切です。 【芸術鑑賞教室】ハンド・シャドウショー
本日は、子どもたちが楽しみにしていた芸術鑑賞教室がありました。密を避けるため上学年と下学年に分けて公演を行いました
手指を組み合わせることで、たくさんの種類の生き物を影絵にして表すことができます。実際に子どもたちも作り方を教わっていました。 今日は、天気も良かったので昼休みに太陽の光で一生懸命影絵を作っている子もいました。    【２年生】いろの見えかたむげん大   一度外に行き、ファイルに挟んだカラーセロハンがどんなふうに光を通すかを見ました。そのあとは、白い画用紙の上で並べ方を考えてからはりつけました。 あっという間の２時間の学習。とても短く感じました。 11月26日の給食 ・カレーライス ・のむヨーグルト ・やさいソテー 来週もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ きな粉揚げパンの食べ方   11/17（水）は、子どもたちも先生たちも大好きな「きなこ揚げバン」が給食に出ました。 「先生、今日の給食、きな粉揚げパン。」 「すごく楽しみ。」 朝から給食を楽しみにしている子どもたちの何と多いこと。 （先生もですよ。） きな粉揚げパンは、業者から納品されたパンを本校の給食調理場で調理しています。 フライヤーで揚げたパンをきな粉の入った容器に入れて、パンにきな粉をまとわせます。 きな粉と砂糖と少々の塩。この絶妙にブレンドされたきな粉が美味しさの秘訣です。 パンはツイストパン。きな粉がよりパンに絡みつきます。 きな粉揚げパンの食べ方が面白かったですね。 ツイストパンの細い方と太い方。細い方から食べる子どもが圧倒的に多かったです。ちなみに先生たちも、細い方から食べたと言っていました。 「太い方から食べた」という少数派。常識を覆す何かを持っているような気がします。 ※低学年には「どっちから食べたかわからない」という子どももいました。かわいいです。 紙で覆って食べるか、素手で食べるか。 低学年になるほど「素手率」が高くなりました。 紙で覆って食べるのは、手を汚したくないのと、きな粉を落とさずに食べたいからでしょうか。 素手で食べるのは、そんなの関係ねぇ、という心理でしょうか。落ちたきな粉は、ちゃんと集めて口に入れていました。 きな粉揚げパンの食べ方を、全学年観察して思ったことは、月並みですが、「みんな違ってみんないい」です。正解はありません。美味しければいい。子どもから学んだ「きな粉揚げパン」でした。 11月25日の給食 ・むぎいりごはん ・ぎゅうにゅう ・プルコギ ・わかめスープ 明日もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ 第２回学校運営協議会【１１／２４】
第２回目の学校運営協議会が行われました。
協議会の前に、委員の皆様には授業参観をして子どもたちの学びの様子を見ていただきました。教室に入ると、にこにこしてあいさつをする子どもたちがいました。 廊下の掲示物にも関心をもっていただき、絵に描かれている人物や背景を見て、「学年が上がるにつれて絵も成長している」と話される方もいました。 授業参観を終え、協議会に入ると、全体協議とグループ別協議を行いました。全体協議では、上半期の子どもたちの活動や行事についての話題が中心でした。グループ別協議では、どのグループも、飯山の子の強みや良さを生かしてどんな取組ができるのか、子どもたちの安全な登下校のためにやるべきこと等、学校と地域が一体となってできる具体を話し合いました。 飯山ならではの「伝承の継続」の大切さや「一緒に行うまちづくり」の必要性といった言葉もあがり、進むべき方向性がともに確認できた意義ある会議になりました。    11月24日の給食 ・あきのかおりごはん ・ぎゅうにゅう ・やきとり ・すましじる ・いそかあえ ・おこめのムース 今日は秋らしさを取り入れた料理です。 あきのかおりごはんは、しめじ、しいたけ、舞茸といった3種類のきのこと、さつまいもを入れたメニューです。 秋はおいしい食材がたくさんあります。食欲の秋ともいいますね。 毎日しっかり食べて元気に過ごしましょう！ 【打合せ】交通安全教室に向けて
１２月に行われる交通安全教室に向けて、指導協力者、ＰＴＡ本部、校外委員長、学校の担当者で打合せを行いました。
トラックの内輪差や死角について、どのような流れで進め、子どもたちがどのように活動をすればより理解できるのか、より楽しく学べるか、その時間配分は？等、話し合いました。 指導協力者である企業の方からは、ダンプカーの死角に当たる場所やその危険性についての話があり、この時間の中でも多くの発見がありました。 実際に面と面と向かい合って話し合う意義を感じました。交通安全教室の当日がとても楽しみになってきました。    11月22日の給食 ・コッペパン ・ぎゅうにゅう ・だいずグラタン ・やさいスープ ・りんごジャム 今日はパクパク厚木産デーです。 飯山小学校の近くでとれた地場産の野菜を給食に使いました。 だいずグラタンに入っていたじゃがいもが地場産の野菜でした。 とれたての野菜は新鮮でとてもおいしかったですね。 明後日もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ 【４・５・６年】人権講演会   「いじめをするということは、相手の心にナイフをさしてしまうのと同じことなんですよ。」 「自分は、ちょっとからかっただけのつもりでも、相手はすごくすごく悲しい思いをしていることもあるんですよ。」 などたくさんのお話をしていただきました。 子どもたちは、スクールサポーターさんの話に真剣に耳を傾けていました。 11月19日の給食 ・なめし ・ぎゅうにゅう ・おでん ・のりずあえ ・みかん 来週もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ 11月18日の給食 ・むぎいりごはん ・ぎゅうにゅう ・さばのみそに ・わふうじる ・かつおあえ 明日もしっかり食べて元気にすごしましょう！ 11月17日の給食 ・きなこあげパン ・ぎゅうにゅう ・ポトフ ・ツイストサラダ 明日もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ 11月16日の給食 ・むぎいりごはん ・ぎゅうにゅう ・とりにくのこうみやき ・けんちんじる ・もやしのあえもの 明日もしっかり食べて元気に過ごしましょう！ 11月15日の給食 ・むぎいりごはん ・ぎゅうにゅう ・さかなのもみじやき ・とんじる ・ひじきふりかけ さかなのもみじやきは、すりおろしたにんじんにマヨネーズと牛乳を混ぜて魚にのせて焼いたものです。 色合いが紅葉した葉に見えるので紅葉焼きという名前がつきました。 【朝会】   夏休みの「ごみ収集車イメージアップ絵画」のコンクールで優秀な成績を修めた３年生のお子さんが表彰されました。みんなから大きな拍手をもらってとても嬉しそうでした。 そのあとは、人権担当の先生から子どもの権利についての話がありました。みなさんには、「生きる権利」「育つ権利」「守られる権利」「参加する権利」があるということ、その権利とは何かをかみ砕いて伝えてくださいました。 最後に、環境・福祉委員会のメンバーによる「omoiyarinouta」の手話の披露がありました。これから朝の会で環境・福祉委員会のメンバーが伝えに行くので、みんなで覚えていきましょう。 |