学校では全員の教員が授業を公開し、新学習指導要領が目指す「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善と一体化した校内研究に取り組んでいます。
　本年度は、国語科に焦点化して、組織的に研究を進めています。
　9月から10月にかけては、順次公開授業が続いています。授業後には検討会を設け、抽出された課題の解決を図っていきます。
　10月31日には、厚木市と愛甲郡の先生たちが来校し、一緒に研究に参加します。　

なぜか理科室近くの廊下でお亡くなりになっていたコウモリ。

1枚目の写真のポーズで壁にくっついていました。

顔はタヌキに似た感じです（写真2枚目）。

広げるとこんな感じになります。

毎年毎年、誰かが訪ねてくる、自然豊かな戸室小です。
（過去の映像はこちら）

　漢字・ひらがなウィークの最終日の９日は、体育館で漢字（ひらがな）朝会を行いました。
　全校児童が筆記道具を持ちより、一斉にテストに取り組みました。

　２学期３回目のクラブ活動の時間でした。
　今回は校庭Ｃクラブ、ダンスクラブ、家庭科クラブの活動の様子です。

　「スポーツの秋」到来です。この三連休は、各地で体育に関する行事が行われています。晴天のもと、地域のスポーツ大会や幼稚園の運動会も行われました。
　画像は、７日に開催された「南毛利地区スポーツ祭」の様子です。
　子どもたちも大人も楽しくスポーツに親しむ機会になったようです。

　10月は読書月間です。学校司書の先生が図書室や廊下等の掲示物を工夫し、読書意欲を喚起していますおかげで、図書室の来室者が増えてきたように思います。
　「読書は心のビタミン」と言われています。よりよい読書習慣が身に付くよう、取組を進めていきます

　１０月３日、学校保健委員会を開催しました。教職員のほかに、保護者、地域の皆さんにもご参加いただきました。前半は児童の健康状況について養護の総括教諭が報告、次に歯科校医の先生からご助言をいただきました。後半は「ケータイ・スマホの安心・安全な使い方」について、厚木警察署スクールサポーターに講師をお願いしました。特に大人の役割が重要で、「注意する」「見守る」「手本になる」ことと、親子で話し合いながら約束を決めることが大切であることについてご教示いただきました。様々な事例をもとにわかりやすいお話で、学校・家庭・地域で共有できたことは、たいへん有意義でした。

２年生が生活科の校外実習で路線バスに乗り、厚木市立中央図書館と子ども科学館展示室へ行ってきました。バスの中や図書館では、周りの人のことを考えて、マナーを守り静かに見学することができました。
　図書館では、普段見ることができない書庫やカウンターの裏側の部屋を見学させていただいたり、図書館についてのお話を聞かせていただいたりと、とても充実した校外学習になりました。

　厚木市が「東京オリンピック・パラリンピック２０２０」のニュージーランド（ＮＺ）ホストタウンに登録されている関係で、１０月１日（月）に本校でウィルチェアーラグビー体験教室を開催しました。教室にはＮＺ関係者の他に日本代表選手も来校し、障がい者スポーツについて興味深く教えてくれました。
　体験教室では、パラスポーツの紹介、競技車両に乗る体験、タックル体験、そして最後に代表チームによるゲームも行いました。笑顔を浮かべながら体験を楽しんでいた子どもたち。パラスポーツを身近に感じるとともに、障がい者理解を深める機会にもなったと思います。
　

　台風２４号の暴風雨の影響で、校地周辺の木が折れたり、散乱したりしています。
　この他にも校舎内の雨漏り等もあり、さっそく市教委の方が調査に来てくれました。

　９月２８日（金）、戸室地区の「世代間交流給食会」を本校で開催、地域の高齢者の皆様が来校されました。最初に、４年生と５年生が歓迎の出し物を披露しました。
　次は、給食タイムです。６年生が給食を運び、低学年の教室で１・２年生と会食を楽しんでいただきました。
　最後に再度体育館で、３年生が考えたクイズ遊びでふれあい深めました。
　戸室小の子どもたちにとって、地域の皆さんと笑顔で交流する機会は、思いやりの心の育成につながることと思います。

　１０月１日、本日の登校はいつもどおりです。
　雨は止み、風も収まってきました。しかし、昨晩の強風で木々の散乱等が多く見られます。周囲の状況に十分注意を払いながら、登校してください。
　保護者の皆様、できる範囲での登校の見守りをお願いします。
　正門入口付近は、キンモクセイのオレンジ色のじゅうたんができていました。