新しい生活様式を守って、新型コロナウイルス感染予防をしましょう。

6年生のみなさんへ 〜27〜

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6年生のみなさん、こんにちは!

間違い探しの答えです。
謝罪の写真ですが、礼が美しい。
みなさんも、礼の練習をしましょう。

すごく考えて
ぎりぎりをせめました。
残念ながら難しすぎて
気付かない人が多かったようですね。ははは。





6年生のみなさんへ 〜26〜

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6年生のみなさん、こんにちは!

笑うから楽しい!
気持ちが乗らない時も笑ってみよう!
明日も
いい日!
明後日は
いい卒業式にしよう!

5年生 ジャガイモ植え

5年生のみなさん、元気ですか?
何人か校庭や図書館に来ていた人たちと会うことができて、とても嬉しくなりました。
みんな、元気そうですね!

今日は、先日草取りをした畑にジャガイモを植えました。
6年生の理科で使えるように、大きく育ってほしいです。
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学習室のみなさんへ

学習室のみなさんへ
元気にすごしていますか?先生たちからは、いつもの朝の会でやっている「ことばあそび」から回文クイズを2問出してみました。右から読んでも左から読んでも同じ文になります。〇□△は、同じ文字が入ります。答えは、次回のホームページでお知らせします。
おうちの人といっしょに考えてみてください。
今日は、卒業式に向けて祝電の掲示をしました。あたたかいメッセージがたくさん届いています!
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1年生のみなさんへ

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1年生のみなさん、きそく正しく せいかつ できていますか?

みなさんの チューリップの つぼみが ふくらみはじめましたよ!
つぎに 学校に くるときには、さいているところが 見られるかも しれませんね。

さて、とけいの もんだいは とけましたか?
こたえを はぴょうします。
1.9じ
2.12じはん
3.2じ45ふん
4.6じ56ぷん
ぜんぶできたかな?

1年生の きょうしつまえの トイレの かんせいも もうすぐです。
みなさんに あえるのを たのしみに していますね!
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卒業式のリハーサルをしました〜その2〜

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各教室の特設式場では、証書授与の流れや、卒業式のプログラムに合わせ、先生たちが卒業生の役をして、細かいところまで打ち合わせをしました。

練習なしで、卒業式を迎える子どもたちが戸惑わないように、動き方の確認をしました。


卒業生の皆さん!!!
大丈夫!
当日は、心に残る最高の卒業式をみんなで作り上げましょう!!

卒業式のリハーサルをしました〜その1〜

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今日は、教室での卒業式を最高のものにするために、
全教職員で、リハーサルをしました。

一部、テレビ放送をするため、国際教室を特設会場&スタジオにしました。

教室での音量はどうか、カメラの角度はどうか、音楽を流すタイミングは・・・

など、入念に打ち合わせをしました。

図書室も開放しています。

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今日は、図書室の開放日、初日です。

図書室にも、しみずっ子が来ています。

「どの本にしようかな。」

「先生、この本にしたよ。」


開放日や開放時間が限られていますが、たくさんのしみずっ子に
利用してもらいたいと思います。


校庭開放しています!

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今日は、校庭の開放日。

久しぶりに校庭に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

「臨時休業、どうですか。」と、聞くと


「ずっと家にいるのは退屈だった。」という声が多く聞かれました。

久しぶりに友達に会えてうれしそうな子どもたち。

運動不足も解消できそうです。

想いよ届け!4

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みなさん うがい・手あらい、早ね・早おき・朝ごはん できていますか?

6年生への想いを込めたプレゼント
贈呈式(ぞうていしき)を本日保健室にておこないました。


第二弾
すばらしい想いのこもった
記録です

6年生のみなさんへ 〜23〜

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6年生のみなさん、おはようございます!

未知への挑戦。
ランドセルを背負った6年間。
いっぱいの思い出を詰め込んで
変化を楽しみ
過ぎ去る日々を受け止めて
すてきな明日へ
無我夢中にかけぬけよ!

6年生のみなさんへ〜25〜

卒業式についてのお知らせ その2


『卒業証書の受け取り方について』

前に出る→受け取る→下がる→礼→「3秒静止」→閉じる→戻る

証書を受け取って礼をした後に「3秒」止まります。
心の中で3秒数えたら、証書を閉じて振り返り、席に戻ります。

保護者の方がビデオ撮影や写真撮影ができない分、写真に残すためです。

おうちで練習をしておきましょう!

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6年生のみなさんへ〜24〜

6年生のみなさん、大事なことを伝えます!

卒業式についてのお知らせ その1

『荷物について』
卒業式当日に持ち帰る荷物を一人一人、袋にまとめました。
卒業アルバムやスケッチブック、防災頭巾などを入れました。
配信メールにも詳しく書いているので、確認してくださいね。
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2年生のみなさんへ 2

2年生のみなさん、元気にすごしていますか?
先生たちは、みなさんに会えなくて、さびしい毎日をすごしています。

べんきょうをがんばっているみなさんにまけないように
先生たちはけいじばん作りをがんばっています。
すてきなけいじばんにして、みなさんが来るのをまっています!

今日は、算数のもんだいを出します!
答えは、来週はっぴょうします。
がんばって答えを出してね!

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5年生図工 Part4

先生が一生懸命作品をつくっています!
気合が伝わってきますね。

さぁ、完成です!
この作品は何をイメージして作っているのでしょうか?
この作品からどんなことを感じますか?
休業中で友達の作品を見ることは難しいと思うので、ぜひ先生たちの作品を鑑賞してください!
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5年生図工 Part3

作品の土台となる針金は、形を決めたら先に固定した方がやりやすいです。
セットの中にビスが入っています。
家にきりがある人は、先に台座に穴をあけてから、ドライバーを使って固定しましょう。
きりが無いという人も、力は必要ですが、なんとか固定することはできます。(お家の人に手伝ってもらってもOK!)
ドライバーを真っすぐ立てて使うのがコツです!

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5年生図工 Part2

ペンチを使って、針金を切ることもできます。
ペンチの奥の方を使うと切れます。指を切らないように気をつけてくださいね。
切った後の針金の先がするどくとがっているので、危険です。
切断したら、すぐに先を曲げたりテープでおおったりして、危なくないように保護してください。
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5年生図工 Part1

5年生のみなさん、元気ですか?
今日は図工の「立ち上がれ!マイライン」についてお伝えします。

まずは基本的な技法についてです。
針金をペンチで曲げたり、巻き付けたり、ねじったり…
おもしろい形ができますね!
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4年生の皆さん〜その2〜

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6−3の力でしょうか。

ごみもキラキラと光輝いています。

チャレンジ始まって以来の大量のごみが取れました。

次回は、隣の教室にお邪魔しましょう!?
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4年生の皆さん〜その1〜

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今日は6−3の掃除に来ました。
それでは、元気に掃除をしていきましょう。

だんだん慣れてきたのでしょうか。
ものすごい勢いで吸っています(掃除機が)。

隅々まできれいに掃除していきます。
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