吹奏楽、演劇部も大きな発声や楽器の飛沫に注意しながら練習をしていきます。個別練習が中心になります。

本校では３０日まで放課後の１時間の範囲で活動を行います。２日からは２時間の活動になります。段階的に練習時間、練習内容を高めていきます。

　一人でボールを使っての基礎練習です。マイボールでシュート練習や壁当てのパス練習をしています。

　体力の回復を中心に再開をしています。ランニングや筋力トレーニングで汗を流しています。

　今年度、初めての昼休みです。特に１年生はいよいよ中学校生活が始まり、クラスも全員集まったことから、外で元気よく遊んでいました。２、３年生はコロナの状況もあり割と静かに過ごしていました。

昼食は、今までは班を作って楽しく話をしながら食べていましたが、新型コロナウイルス感染防止から授業と同様に前向きで食べます。話もできないので静かに食べていました。寂しいですがしばらくは長期的にこのようになります。７月１日（水）から給食が始まります。

　本日から１日日課が始まりました。３０日までは弁当持参になります。昼食前に手洗いをしっかり行う習慣づけをしていきます。クラスごと時間差をつけながら効率よく手洗いができるように試行中です。

　体力テストを行いました。反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈の４種目です。なるべく密にならないよう注意しながら楽しそうに取組んでいました。例年と違って３カ月間の運動不足が結果としてどのように出るか気になるところです。

本日の学習は、創造力を働かせて４コマ漫画の作成でした。基本の図が示され、そこから各自が発想した図を考えます。なかなか難しそうで考え込んでいる人が多かったです。
創造力、発想力の向上は豊かになり大切な要素です。

　昇降口では、検温をしてきたかどうかを確認しています。測り忘れの人には、教室に行く前に確認をしています。また、手の消毒も行ってから教室に行くようにしています。新たな日常の習慣です。

本日から3日間、午前中の全校登校が始まりました。久しぶりにクラスの皆が集まり、楽しそうでした。今までが半数での分散登校だったので、3カ月ぶりの全員での授業に喜びを感じました。このまま新たな日常が定着できるとよいです。

２年生英語では身近な交通手段で目的地に行くことをテーマに学習をしていました。Can　I help you　から始まり英文を作っていました。英語にはALTが年間を通して数回入り、本格的な英語会話等を学びます。２年生の英語と数学は少人数授業をおこないますが、現在は教員２名とALTの３名で授業を手厚く行っています。

　２年生の理科では地震の初期微動Ｓ波と主要動Ｐ波の伝わり方を学習していました。地震の基礎知識を学び、実際に起きてしまった際に役立てるとよいです。

　現在、通常の図書館の開館ができない状況からブックデリバリーのサービスを行っています。読みたい本をリクエストするとその本がクラスの配布物ボックスに届くというシステムです。図書担当の先生と学校司書が運営しています。おすすめ本の紹介もありますので是非、読書に親しんでください。

　２年生の体育の授業では、体力回復を兼ねた体力づくりを行いました。サーキットトレーニング形式でいくつかのプログラムをランニングを伴って行うトレーニングです。
久しぶりのまとまったトレーニングなのでへばっていました。少しずつ慣らしていきましょう。

　１年生の英語では、アルファベットの確認を行いました。小学校で既に学習はしてきていますが、復習も兼ねて行いました。基本を定着させてから本格的に学習内容を深めていきます。また、学力ステップアップ支援員も授業に入ります。現在はクラスの半数なのでより細かく支援することができます。

１年生の技術と家庭科の授業です。技術は３年間見通した授業内容の説明とこれからの学習内容のものづくりに入りました。家庭科は、自立という単元で今の生活について生徒との質疑を中心に進めていました。いずれも生活に密着した教科なので学びを深めてください。

　３年生の数学の学習内容は式の展開で、２年生の国語は短歌の表現技法についての学習でした。窓を全開にして廊下側の扉も開けて終日自然換気を行いないながら、座席も一つ飛ばしで感染防止に留意して行っています。
　今のところは、授業の遅れもあるため先生主導で進めています。

　1年生は特別教室を中心に校舎内の場所の確認に行くところです。授業の写真は2年生の数学と理科の様子です。2年生の数学と英語については通常もクラスの半数で行います。コロナ対策をしながら授業を進めています。

生徒が下校した後、廊下や各教室、共用設備等の消毒をこまめにおこない、明日に備えます。できる限り生徒に感染しない環境を全職員で整備していきます。