初めての家庭科

5年生になって新たに加わった家庭科の学習。
家庭科の学習を通してできるようになりたいのは何でしょう?
子ども達は自分のノートに、その思いを記しました。
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テスト

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算数のテストに取り組んでいるのは1年生。
みんな、本当に、本当にがんばっています。

ティーチャー玉結び

5年生は、家庭科で玉結びの練習をしていました。
玉結びは子ども達にとってはかなりの難関です。
でも、5年生の子ども達はくじけません。玉結びをマスターしようと、友達と教え合いながら練習に励んでいた子ども達でした。
ちなみに、玉結びをマスターした子ども達は、「ティーチャー玉結び」という素敵な名称を授けられました。
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除菌の最強の味方

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先日、自動噴霧器の紹介をしましたが、壁や手すりなどさらに広範囲にわたって消毒・除菌できる自動噴霧器を導入いたしました。
最強です!!
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キーワードはバリアフリーとユニバーサルデザイン

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6年生の社会の様子です。
今日の学習のキーワードは、バリアフリーとユニバーサルデザイン。
しっかり覚えておきましょう。
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Enjoy English!

3年1組では、ALTの先生との外国語活動です。
生まれた場所や年齢などの話題で、楽しく盛り上がっていました。
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さようなら

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Aグループは、今日で今週の登校は終わりです。
また来週、元気よく来てくださいね。
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図書館で読書

2年2組は、図書館で本を借りたり読書をしたりしました。
とても静かに過ごすことができる2年生。1年生の子ども達の立派なお手本になりますね。
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ピタゴラスイッチ

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3年2組は、音楽「鑑賞」の学習をしていました。
曲は、ピタゴラスイッチ。
子ども達は、リコーダーの音色やリズム、曲全体のイメージなどに着目しながら楽しそうに聴いていました。
ピタゴラスイッチといって思い出されるのは、一昨年の秋の集会です。先生達がたくさん練習を積んでリコーダー演奏を披露しました。懐かしいなあ。
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メモの取り方

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2年1組では、メモの取り方を学習していました。
メモを取るのって意外と難しいものです。めざせ、メモの達人。
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ラバーズコンチェルト

6年1組は、ラバーズコンチェルトの合奏に挑戦中。
完成までもう一息です。
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かけ算の筆算 0をどうする?

5400×320の筆算。
0がたくさんついているときは、ある考え方をすれば筆算もすいすい!
どんな考え方だったのかな?
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2年生美術館

2年生の図工では、粘土の作品の鑑賞を行いました。

臨時休業中に宿題として家でつくった作品を写真に撮ってきてもらったので、子ども達は
「上手だね。」
「本物みたいだね。」
と楽しみながら見ることができました。

美術館のように教室の壁や机に展示された作品を
じっくり静かに鑑賞し、友達の作品の良いところをたくさん見つけることができました。
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外でたくさん遊びたーい!!

トウモロコシの観察をがんばった1年生。
そのあとは、校庭の遊具で思いっきり遊びました。
キラキラの笑顔です。
やっぱり、外で思いっきり遊ぶのって楽しいね。

★お家の方々へ★
 暑い日が続いています。ぜひ、水筒を持たせてください。

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観察名人をめざそう〜とうもろこし〜

 先週の5日(金)、Aグループさんが、初めて畑のトウモロコシの観察をしました。そして、週が明けて8日(月)、Bグループさんが観察をしました。わずかこの2日間の間に、トウモロコシが驚くほど成長していました。ここ数日の暑さで一気に大きくなっていました。
 「せんせーい。はっぱのかたちが、わかめみたーい!」
 「さわると、ざらざらしてる。」など、
観察しながら、色々なことを発見していました。
観察名人めざして、がんばれー!
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青空の下 6

夏空に映える畑の緑達。いろんな作物が勢いよく育っています。
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タマネギのお部屋

今年3月に異動された先生が、今年のフレンドリーデーのために育ててくださっていたタマネギを収穫しました。
そして、保存するためにある部屋に棒を渡してつるしました。
その部屋とは、、、?
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青空の下 5

4年生は、縄跳びの練習をしていました。自分の目標を決めて、いろんな跳び方に挑戦してくださいね。
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青空の下 4

3年生は畑のピーマンに支柱を立てました。たくさんピーマンができると良いですね。
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青空の下 3

2年生の子ども達もサツマイモの苗植えを行いました。
また、きゅうりやナスの収穫をしました。昨日小さかったきゅうりが今日はちゃんと穫れごろに成長していてびっくり。美味しくいただいてくださいね。
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