年間生活目標「元気にあいさつをしよう」

【6年生】時計の時間と心の時間

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1組、2組ともに説明文の読解に取り組んでいました。

筆者の説明文をもとに、「時計の時間」と「心の時間」についての検証実験をしていました。1組も2組も、先生と児童とのやり取りが絶妙で、見ていて楽しかったです。

その後、読み取ったことをもとに、筆者の意見をとらえ、さらに自分の考えをもつことに発展していくそうです。楽しみですね。


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