ぶんぶんごまは、なかなか奥が深いです。
糸の長さや、糸の種類、回る部分の厚紙のあつさによっても
回り方や、音が違ってきます。

職員室でも先生が研究中です

厚紙と凧糸で、ぶんぶんごまを作っていました。
回すのもコツがいります。
何度も何度も挑戦して、手の動きを調節して・・・

ぶんぶんまわっています！

手や足を使っていろいろなリズムを楽しんでいました。

図書室の入口です。
「暑中見舞い」のはがきを出すことも少なくなりました。
はがきにはいくらの切手をはるのかしらないとか、
切手そのものを見たことのない子も増えているとか・・・。
こんなときだからこそ、はがきをもらったらうれしいかもしれませんね。

体育館の裏手に、”さるすべり”が咲いていました。
毎年、どこかでこの花をみると、そろそろ夏休みだな、と思っていました。
1学期はあと4日となりました。

ベランダに「緑のカーテン」をみつけたので取材に行ってみました。
中から見ても涼しそうです。
その窓際の水槽にはえびがいました。
机はできるだけ離れて、整然と並んでいました。
うつくしい！

お皿は3年生の作品。夏休みにこれでカレーを食べたらいいね！
マグカップは5年生。（やすりがけが終わった一部です）
きっとおいしいお茶が飲めますね。

給食の時間は、特に「新しい生活様式」を意識して、子どもたちも頑張っています。
1年生も、静かに、上手に給食を食べていました。

「アサガオがさいたよ！」とうれしそうな声に思わず写真を撮りました。
引っ越しをした苗も、一生懸命がんばっています。

雨続きで、なかなか外で体育ができなかったり、あそべなかったりでしたが、
今日は体育も昼休みも、子どもたちの元気な声が校庭にあふれました。

昨日見つけたセミ、無事にセミになったようです！よかった！
そういえば、朝からセミの声がしたっけ。

事情を話した子どもたちを前に「朝、鳴いていたセミかなあ！」
と、言ったら、手にしたセミの抜け殻をじっとながめていた男の子が、
「いや、ぬけたばっかりだな。まだ羽が乾いていないから鳴かないよ」と。
「ほう！なるほど！」と感心してしまいました。

引っ越したアサガオも、なんとか元気なようです！
よかった、よかった！

まだ、しっぽがあるかえるです。
プールサイドにいたそうです。

居合わせた子どもたちは、「わ！しっぽがついてる！」と目がきらきらでした。
のびっこルームの飼育箱に一時滞在したあと、校庭のすみに逃がしてもらっていました。

プールに面している１年生の教室の廊下になにやら、紙を発見。
「？」近づいたら、「ありがとう」の文字が。

掃除に来てくれたおうちの人に「ありがとうを言いに行きたい！」という声があがり、考えた末に、図工でいろがみをちぎって制作した経験を生かし、いろがみで「ありがとう」のメッセージをつくってくれたのだそうです。

PTA役員の方々のお力で、プールそうじが終わりました。
今年は水泳学習は中止ですが、水の入れ替えをしなければならなかったのです。
教職員は授業に専念させていただき、とても助かりました。
蒸し暑い中の作業、ありがとうございました。

今朝、校舎の裏手の石の上に、セミを見つけました。
抜け殻かと思ったら、歩きだしました！

思わず、「がんばれ！」と声をかけてしまいました。

今日は校長室の窓の外から、セミの鳴き声が聞こえてきました。
梅雨明けも、もうすぐでしょうか。

教室をのぞいたら、みんな机の上にランドセルが。
あら？と思ったら
ランドセルを描いていました。

「おひさまのあたる場所がいいのかな」と
今朝、二度目の引っ越しをしました。
さてどうなるでしょうか。
物語は続きます。

ところで,
体育小屋の裏に引っ越した一本は、なんとフェンスにつるをのばしていました。
たくましいです。

以前紹介した、「アサガオの引っ越し」の続きです。

先週の朝のことです。
登校してきたひとりの1年生が私に言いました。
「アサガオがない・・・」
「え？全部ないの？」
「横にあったのがない」

確かに、引っ越し先は日当たりも悪く、長雨も続いていました。
あわててとんでいくと、目印の棒の横に、頑張っているアサガオが一本！
はなれたところにもう一本!

10分間の簡単掃除を試行しました。
高学年の子どもたちの手際のよいこと！

2年生の廊下に飼育箱が並んでいました。
「先生、すごいんだよ、さなぎがいるんだ。あ！もう成虫になるかも！」
様々な自然の不思議と出会っています。