子どもたちも先生方も、会ったらきっとうれしくなってしまうと思いますが、自分のためにも相手のためにも頑張らないといけないことです。

うっかりちかづいてしまったら「ソーシャル・ディスタンス！」
と声をかけあいましょう。

手洗い場は使う場所や　待つ場所をまもってくださいね

新しい生活様式をまもって・・・みんなでがんばろう！

こんにちは！２年生の はたけ にネットをつけました。
野さいたちが もっともっと大きく そだって くれるといいですね！
いよいよ らいしゅうから 学校が さいかい します。みなさんに会えることが とっても たのしみです。げん気に きてください！まってます！！

はたけの　やさいたちも　ぐんぐん　せいちょうし、
花が　さいた　やさいも　あります。

むらさきの花と　きいろい花、
なんの花か　わかるかな？

学校にきたら、いっしょに
はたけを見て　たしかめましょうね。

アサガオの双葉（ふたば）や、プランターに植えたたねが、
みなさんが学校に来るのをまっています。

元気ですか？先生たちも、みなさんに会えることが とってもたのしみです！
さて、野さいが せいちょうして すがたに へんか が出てきました。何の野さいか わかるかな？

明日と明後日は、分散登校開始を前に教員がお便りなどを届けにまわります。
お便りは児童数で準備しました。
前回の課題配付と同様、ご家庭のポストに入れさせていただきます。

6月1日からの分散登校開始にむけて、準備をしています。
手洗い場や、トイレをつかうときには、待つ場所を決めます。

のびっこルームに　あたらしい　なかまが　できました。

すいそうに、メダカとエビが　はいりました。

やさいも　メダカたちも　いっしょに　おせわしましょうね。

今日は、三年生が理科の授業で育てる野さいや花のたねをしょうかいします。

一番大きいのが、ひまわりのたねです。ものさしと見くらべてどのくらいの大きさかそうぞうしてみてください！
そして、一番小さいのがホウセンカのたねです。きれいな花をさかせてくれます。

ぜひ、教科書でもかくにんしてみてください。


学校が始まったら、せいちょうの様子をみんなで観察しましょうね！

　みなさん、おげんきですか。くまごろうとぱんくろうです。
このまえうえたあさがおのたねから、めがでましたよ。
　かわいいめですね。もっともっとおおきくなあれ！

先日配付した宿題、できているでしょうか？
宿題の中にあった『６年生　最高学年のはじまりです』というプリント。
担任の先生２人も考えてみました。


★６年生になった自分について考えてみよう（上の写真）
担任の先生２人が１つずつ考えました。どちらかが１組の担任の先生、どちらかが２組の担任の先生のことです。さて、どっちがどの先生のことでしょう？

★一年間の目標を考えてみよう（下の写真）
みんなにこうなってほしいという２人の先生の願いです。さて、どちらがどちらの先生の願いでしょう？


何を書けばいいか困っている人は、参考にしてみてね。
（もう書いた人は、直さなくてもいいですよ！）

ゴーヤの苗を植えてから1週間がたちました。
すくすくと大きくなり、今、３０ｃｍくらいになりました。
もう少しでネットに届きそうです。
ネットに巻きついてぐんぐん伸びるのがたのしみです。

皆さんに配った課題は進んでいますか。
５年生の社会では、世界地図について勉強します。
課題の中にも、世界の大陸や海洋、いろいろな国々について
学ぶプリントがあったと思います。

また、４年生で都道府県の勉強もしましたね。
４７都道府県の名前と位置を確認しましょう。

モモちゃんは、子どもたちの声が大好きです。
だから、いまはとてもさみしそう。
でも、食欲はもりもりです。
”はやくみんなに会いたいな！キュー”

3年生では。国語辞典の使い方を勉強します。
もう、使える人がいるかもしれないですね。
もし、家に国語辞典のあったら、
言葉をしらべてみてください。

１．とりの す を はっけん！　２．はっぱが まるまっていました。中に何かいるのかな〜？

こあゆ小の生きものの ようすも しゃしんにしました！
１．さくらの 木のみ（？） ２．なんと大きなバッタもいました！
３．ひぇ〜っケムシだぁ！？

こちらもありますよ。ぜひ見てください！
１．ナス ２．トウモロコシ