１２月９日（月）、しみずっ子タイムに図書委員会による読み聞かせがありました。児童は１・２年生対象の本を選び、一生懸命練習して読み聞かせに臨みました。１年生も２年生もよく聞いていました。「また聞きたい！」という感想もありました。

１２月９日（月）、３年生はプログラミング学習の第１時を行いました。「スクラッチ」という教材を使って、キャラクターを動かすプログラムを組む学習をしました。背景を選んだりキャラクターの大きさを変えたりしながら、子どもたちは歓声を上げて楽しんでいました。

１２月６日（金）、６年生と睦合東中学校の生徒がISSについて話し合いました。６年生の発言に対して中学生が先輩として助言し、６年生の児童は考えを深めていました。ISSの視点で語り合える場で、よい交流ができました。

１２月６日（金）、６年生は税金の意味や使われ方について学びました。
公共施設に使われることを知り、学校を造るためにたくさんの税金が使われていることに驚いていました。

２日の献立：麦入りごはん、鶏肉とさつまいもの甘酢がらめ、タンタンスープ、味つきのり、牛乳

３日の献立：麦入りごはん、鮭の西京焼き、沢煮わん、ひじきの煮物、牛乳

４日の献立：ロールパン、ラザニア、野菜スープ、オレンジ、牛乳

５日の献立：麦入りごはん、肉じゃが、磯香和え、りんご、牛乳

　６年生の２クラスが、神奈川工科大学の教授をお招きし、おもしろ理科教室を実施しました。

　テーマは、「カエルロボットを走らせよう！！！」です。

　まずは、ロボットについてのお話をうかがい、ちょっとチャーミングな形の「カエルロボット」を動かす活動を行いました。

　２つの部品の曲げ方を工夫すること、たったそれだけなのに、「カエルロボット」は、ジャンプしたり、回転したり、円を描くように動いたりと、その動き方を変えます。

「今度は、内側に両方とも曲げてみようか・・・」
「あ、すごい！動き方が変わったね。」

　子ども達が大人になった時は、想像がつかないくらい、ＡＩやロボットが生活に欠かせないものになっているかもしれません。
　そのロボットに親しみが持てる学習ができたことは、子ども達の興味や関心が高まるきっかけになるかもしれません。

郷土資料館から学芸員の先生に来ていただき、昔の道具についての授業を行いました。

見たことのない道具に、みんな興味津々です。

「ひいおばあちゃんのころの道具かな？」
「もっと前かもよ・・」

考えながら、説明に聞き入っていました。

球の形をぐるぐる回す昔の洗濯器を見て、
「あ、ドラム式洗濯機と同じじゃない？」
「なるほど・・」
今の道具と比較しながら、観察していて嬉しくなりました。

　今日は、雨にもかかわらず、大勢の地域・保護者の皆さまが、九九ルーム・さんすうカードルームに来てくださいました。

　歌うように楽しんで九九を唱える２年生。
　算数カードを使って、足し算名人、ひき算名人をめざす１年生。

　どちらも、一生懸命頑張る姿が素敵です。

　温かく、子どもたちの学習を見守り、かわいい声に耳を傾けてくださる皆様に感謝です。

　みんなみんな計算名人になってくれることでしょう。

退所式をして帰路に着きます。どんなことがあったか、お子さんに話を聞いてみてください。

麺の係とつゆの係に分かれて、協力して活動しています。

麺の係とつゆの係に分かれて、協力して活動しています。

朝、6時半、みんなで体操をしました。

焼肉定食をみんなで食べました。

焼肉定食をみんなで食べました。

ほんのりと灯りの灯る中、クラスの出し物を仲良くみています。

ほんのりと灯りの灯る中、クラスの出し物を仲良くみています。

とても上手なグループがありました。

グループで協力して活動し、絆を深めています。

お弁当の後はアドベンチャーツアーです。グループで力を合わせてミッションをクリアしています。