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ミニトマトを植えました。

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5月15日、2年生は生活科の学習でミニトマトの苗を植えました。


これから自分でお世話をします。

夏なったら、おいしいミニトマトが食べられるかな?

3年 学区の地図を完成させよう

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学区たんけんの結果について地図をもとに話し合いを進めています。
一枚の地図に頭を寄せ合って、ここでは、何を見つけたと話し合う姿が素敵でした。

6年総合 不適切なけがをへらそう

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6年生の教室では、5月23日(木)に行われるISS集会に向けて、話合いをしていました。

「不適切なけがをへらすためには、一人一人の意識が変わることが大切だと思います。」
「ポスターで呼びかけたり、声掛け運動をしていったらどうですか。」
「1年生は、呼びかけてもわからないかもしれないじゃないですか。どう呼びかけるかが大事ですよね。」
「そもそも不適切なけがの要因は?」
「ふざけっこ」「廊下を走る」「プロレスごっこ」「それから・・・」
「具体的に伝えたらいいんじゃないかな。」 

真剣な話し合いの様子が嬉しく感じられました。

安心・安全な学校生活を創り出すために、児童自身の課題発見と課題解決のために考えるプロセス、具体的な行動を大切に取組を進めています。


5年家庭科 ゆでる調理をしよう

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今日は、楽しみにしていた調理実習です。

今日のメニューは「カラーコンビネーションサラダ」(温野菜のサラダ)です。
にんじん、ブロッコリー、キャベツ・・野菜によってゆで方やゆで時間が違うことを実習を通して学びました。

友だちと協力して、野菜を洗ったり、切ったり、ゆでたりしました。
完成したサラダは、とてもおいしそうでした。

1年図工 すなやつちとなかよし

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1年生が、砂場で砂遊びを楽しんでいます。
友だちと一緒に、型抜き遊びをしたり、砂の団子や砂山をつくったりしています。

どの子も集中して、とても楽しそうに活動していました。

生命の不思議

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学校正門横の松の枝の様子です。
新芽が勢いよく空に伸びています。
よく見ると、新芽の根元に松ぼっくりが出来ています。

命の不思議をたくさん感じてほしいです。

3年理科 モンシロチョウのかんさつ

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学校のキャベツ畑に子ども達が集まっています。

「この葉っぱ、虫に食われているから、幼虫がいるかもしれないよ。」
「あ、いた!葉っぱを食べているね。」
「糸みたいなのをはいてるよ。」

モンシロチョウの幼虫のからだのつくりや動き方を熱心に観察していました。

3年 算数 長さをはかろう

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3年生の教室では、巻尺の使い方を学習していました。

ものさしや、巻尺の0の目盛がどこにあるかをしっかり確認してから、実際に長さを測る活動を行いました。

「教室の横の長さは、どのくらいかな?」
「ドア1枚分の長さは?」
「ねえ、ロッカーもはかってみよう」
「廊下の長さも測ってみたいね。」

友だちと一緒に、目盛を正確に読むことを意識して学習することができました。

5年体育 バトンパスは安全に!

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5年生は、短距離走・リレーの学習をしています。

安全なバトンパスの仕方を確認し、バトンパスの仕方を練習しました。

学習のまとめは、今日学んだことの振り返りをしています。この時間が次の学習への意欲につながります。

PTA運営員会

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令和になって初めてのPTA運営委員会が行われました。

今年度のPTAテーマ「和気あいあい〜一人の笑顔が無限大に」のもと、和やかな雰囲気の中、新年度のスタートを切ることができました。



子ども自転車大会予選会 実技試験

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校庭での安全走行テストを終え、体育館で技能走行テストを行いました。

制限時間を超えないようにコースを走る「遅のり走行」や、「ジグザグ走行」「8の字走行」など、8つのポイントで確実に走行できたかを判定します。

ぴんと張りつめた緊張感あふれる空気の中、子ども達は精一杯の自転車走行テストに挑みました。

今日を一つの契機とし、7月上旬に予定されている神奈川県子ども自転車大会をめざし、今後も練習を積み重ねていきます。


子ども自転車大会予選会 学科試験

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まずは、学科試験です。

交通法規や自転車の乗り方などについて試験が行われます。

子ども達が学科試験を行っている間に、実技試験の準備を行っています。

交通安全子ども自転車競技大会予選会

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交通安全子ども自転車競技大会予選会がはじまりました。

写真は、開会式の様子です。

厚木警察署・交通安全協会・厚木市交通安全課・交通安全指導員の皆さまが予選会に携わってくださいます。

厚木警察の方からは、この大会への取組みを通し、自転車の正しく安全な乗り方や交通ルールが学校全体に広がっていくことを期待していますとのお話がありました。

6か月の練習成果をいかんなく発揮してほしいと願っています。

考えたことを大切に

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6年生の算数の授業では、対称な図形について黒板を使って、児童が発表していました。

4年生の教室では、社会の「水はどこから」の学習で、考えたことを工夫してまとめていました。

一人一人の考えを深め、引き出していきたいです。

3年 理科 モンシロチョウのかんさつ

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学校のキャベツ畑で、モンシロチョウの幼虫を観察し、観察メモにまとめました。

「よく見ると小さな模様があったよ」
「大きさも書いておこう」
「からだにけがはえていたよ」

それぞれの気づきを、実物投影機でテレビに写し、確認していました。

3年 社会 学区たんけんの地図づくり

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3年生の教室です。

学区のたんけんの結果を話し合いながら、地図にまとめます。
今日は、どこで、どんな発見をしたか報告し合い、地図にのせるカード作りをしました。
でき上がるのが、楽しみです。

6年理科 もののもえかた

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6年生の実験の様子です。

窒素・二酸化炭素・酸素を集め、それぞれの気体の中で、燃焼の様子を確かめました。

「え、瞬間で火が消えちゃった!!」

「わあ、すごい勢い!」

それぞれの気体の性質の違いに気づくことができました。

安全に気をつけ、協力して実験を行っていました。

2年 図工 いろんな色をつかって・・

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2年生の図工の授業の様子です。

ランダムに線を引き、できた形に色を塗っています。

「次は、何色にしようかな。」
「見て!きれいでしょう。」

夢中になって、色と色の調和を楽しんでいました。

「1年生となかよくなろうの会」をしました。

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5月9日に1・2年生で「1年生となかよくなろうの会」をしました。

体育館に集まって、自己紹介をしてから
じゃんけん列車をして遊びました。

そのあと、1年生の人が2年生と一緒にスタンプラリー形式で
いろいろな教室を見て回る学校たんけんをしました。

とても楽しいひと時を過ごしました。

1・2年 学校たんけん

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生活科の授業で、2年生が1年生を案内しながら学校たんけんを行いました。

「ここはね、校長室だよ。」
「校長先生の写真がいっぱいあるね。」
「つぎは、どこにいこうか。」

1年生を優しく案内する2年生。

「わあ、こんなへやがあるんだ。」
「校長室、お客さんの椅子があるね。」

初めて、入る部屋に興味津々の1年生。

なごやかに楽しくたんけん活動ができました。
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