先生方が和やかな雰囲気の中で、しかし真剣に授業研究をしています。どうすれば、児童に分かりやすく授業を展開できるか、改善するとしたらどこを変えていけばよいかなど、協議を行っています。話し合いは、長丁場となりましたが先生方のアイデアはつきませんでした。最後には、教育委員会の指導主事からご助言もいただきました。
　こうして日々、授業改善に努めています。