７月１６日（火）、１年生は生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。子どもたちはストローを束にしたものや、紙をはがしたうちわ、ハンガーで作った輪っかなど、思い思いの道具を持ってきて、楽しく遊びました。あっという間に校庭中がしゃぼん玉でいっぱいになり、夢のように綺麗でした。

給食委員会では、一年間を通しての目標を「みんながおいしく給食を食べられるようにする」と設定しました。その目標を達成するためには「好き嫌いを少しでもなくしてほしい」と考え、１学期は新しく２つのことに取り組みました。

一つ目は、その日の給食に入っている食材の「食べるといいこと」の一口ポイントを１枚の紙にイラスト入りでまとめ、放送も行いました。すると、その日の紹介した食材の入ったメニューの残菜が驚くほど少なくなりました。
二つ目は、給食委員の子どもたちの「キライな食べ物」のいいところを調べることです。嫌い、嫌だと感じている食べ物の栄養や体での働きを知ることで、「一口食べてみよう」という気持ちにつながることを願って活動しました。

来週から夏休みに入ります。「食べる」ことからも体調を整えて、楽しい毎日を過ごしてほしいと思います。

先週の３・４年生に引き続き、本日の５時間目は、５・６年生を対象とした「ケータイ・スマホ安全教室」が行われました。
「コミュニケーション」と「時間」という２つのテーマについて考えました。

ネット上のコミュニケーションには、人を理解するための重要な情報である「表情」や「声」が届きません。文字だけでコミュニケーションをとることがほとんどです。イヤと感じる言葉もうれしく感じる言葉も人によって違います。自分と相手は違っていることを理解した上で、相手の気持ちを想像しながらコミュニケーションをとることの必要性を考えさせられました。
また、人によって「夜遅い時間」や「使いすぎと感じる時間」も違います。
自分は使いすぎと思っていなくても相手から見たら、どうだろう。
自分が使いすぎていることで相手に迷惑をかけていないだろうか。
そのような「時間」という視点でもスマホなどの使用を見直す必要性を感じました。

来週から、いよいよ夏休みです。
友だち、家族、まわりの人たちの気持ちを考えた「コミュニケーション」の取り方や「時間」の有効な使い方を考えて過ごしてほしいです。

本日、５校時に３・４年生を対象に「ケータイ　スマホ　安全教室」が行われました。
子どもたちにとって「スマホ」はとても身近な物です。ルールやマナーを守ればとても便利な道具です。しかし、少しの緩んだ気持ちや行動がトラブルを招いたり、取り返しのつかない事に繋がったりしてしまいます。今後のひとりひとりの子どもたちにとって「スマホ」を使用する時には、楽しく生活を豊かにしてくれる道具となるように、今日の「安全教室」で感じたことを大切にしてほしいです。
また、何かあったら「すぐに相談する」ことも大切なことです。

再来週は、もう夏休みです。約束やルールを守ることの大切さを継続的に持ち続け、楽しい時間を過ごしてほしいです。

来週の火曜日には５・６年生を対象に「ケータイ　スマホ　安全教室」が行われる予定です。

　今日は朝から２年生が、給食のお手伝いをしてくれました。
全校児童分の「とうもろこしの皮むき」です。
緑色の何枚も重なり合っている「皮」と、もじゃもじゃの「ひげ」を取るのは、なかなか大変そうでしたが、いつもの見慣れたとうもろこしが出てくると「黄色が見えてきた！！」と笑顔になっていました。

　給食では、ゆでてそのまま素材の味を楽しむ予定です。いつもよりおいしく感じることでしょう。給食が楽しみです。

　今日のあいさつ運動は、５年生でした。雨でしたので、昇降口前で行いました。元気のよいあいさつの声が響きます。

　今日は給食から昼休みまでを「たてわり班」で活動する日です。６年生を中心に異学年で楽しく交流をしました。
　いつもと違う場所、いつもと違う周りの友だちなど、いつもと違うことで生まれるわくわくした気持ちもあり、いつもより給食をたくさん食べられた子どもたちも多かったようです。
　お昼の時間に降り出した雨で外での活動ができない班もありましたが、昼休みは６年生が考えてくれた遊びを、教室で笑顔で行っていました。

　７月１１日（木）体育館で交通安全教室が開かれました。厚木警察署の交通課の方に来ていただき、安全な道路歩行について学習しました。横断歩道の渡り方や、自動車の内輪差の話などを聞いて、安全について考えることができました。

　お天気に恵まれず、なかなか２回目の水泳指導ができなかった３年生ですが、ようやく１０日(水）の５時間目に入ることができました。太陽も少しだけ顔を出して、楽しく水泳ができました。

　６年生の教室では、理科の「植物の生長と水の関わり」の単元で、水や養分の通り道について学習していました。実験結果をもとに、くきのどの部分を水が通るのか確認しました。考えた事を、丁寧な文字でノートにまとめることができていて、さすが６年生だと感心します。

　今朝、近くに住んでいらっしゃる地域の方から、「学校に飾ってください」とグラジオラスの花をいただきました。美しく咲いた花で、玄関が明るくなりました。どうもありがとうございました。

　児童会運営委員会の提案で、各クラスであいさつ運動を行うことが代表委員会で決まりました。今日のあいさつ運動は1年生でした。さわやかなあいさつがひびいていました。

　みんなで協力して調理した後は、いよいよ「じゃがいもパーティー」です。みんなそれぞれにお気に入りの味があるようで、口々に「○○がおいしい」と大喜びでした。仲良く楽しくいただきました。

本日の児童朝会は保健委員会の発表でした。
「早寝早起き」「勉強」「運動」「清潔」「食事」の５つの事柄についてのクイズを通して、正しい生活リズムを確認しました。健康についての正しい知識を身に付けている子どもたちが多く、どの問題も正解者がたくさんいました。「早寝早起き」についてのクイズの中に「寝るときのクーラーの使用」についての問題がありました。ほとんどの子どもたちが寝る時はクーラーを使用しない方が良いと考えていましたが、寝汗をかいたり、寝苦しくなったりするので、適度に使用することは良いと知り、驚いていました。

夏休みまであと少し！！1学期をしっかりと締めくくるためにも、楽しい夏休みを迎えるためにも体調を崩しやすい今の時期とうまく付き合って乗り切ってもらいたいものです。

　５時間目は家庭科室を使って、協力してじゃがいもの調理を行いました。ポテトチップスやフライドポテト、じゃがバター、いももち、と全部おいしそうでした。

　学習室では、畑で作ったじゃがいもを使って５時間目にパーティーをするそうです。その準備で、各自が一生懸命じゃがいもの皮をむいていました。それぞれ作るものが決まっているようで、担当ごとに分かれての作業でした。おいしく調理できると良いですね。

　４年生は、算数の時間を少人数で学習していました。少人数指導は、１つのクラスを２つに分けて学習します。質問がしやすかったり、丸付けをすぐにしてもらえたりするので子どもたちにも好評です。

　３年生は理科の授業で「ゴムや風の力」を学習しています。今日は、ゴムの力で動く車を使って、ゴムの太さや本数を変えたら車の走り方がどのように変わるのか、予想をたてて相談していました。友達との意見の交流から、多くの事に気付いたようでした。この後きっと、実際に走らせて実験をすることでしょう。

７月４日（木）、１年生は生活科の学習で七夕飾りをしました。大きな笹に願いを込めて、短冊や折り紙で作った飾りを付けました。最後にみんなで童謡「たなばたさま」を歌い、遠い遠い星の世界へと思いを馳せました。

５年生は、「ハガキの書き方」の学習で絵手紙を描きました。夏の野菜や植物のお手本をよく見て描いていました。どれも「夏」を感じる素晴らしい作品に仕上がりました。子どもたちも「早く届けたいです」と完成を喜んでいました。