左がわつうこう、こうさてんやまがりかどでの一時ていしなど、交通ルールを守って自転車に乗りましょう。ヘルメットもわすれずに!

環境整備ボランティア

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 6月22日(金)

 午前中には、北っ子フェスティバルに大勢の保護者の皆さん、地域の方々にご来校いただき、子ども達の活動に温かい言葉をかけてくださいました。
 また、午後には、地域の方々が校内の環境整備に来てくださいました。正門前や池の周りがとてもきれいになりました。ありがとうございます。

クラブボランティア2

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 6月22日(金)

 今日のクラブ活動には、卓球・パソコン・料理・陸上の各クラブに地域の方・保護者の方がボランティアに来てくださいました。ありがとうございました。

クラブボランティア1

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 6月22日(金)

 1学期最後のクラブ活動が行われました。今日も地域の方や保護者の方に来ていただき、クラブの時間にご支援をいただきました。ありがとうございました。

北っ子 フェスティバル 9

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 6月22日(金)

 最後の片づけもみんなでできました。「ゴミがあまり出ませんでしたね。」分別もしっかりできました。

 廊下で安全を見守っていた「カメさん」を6年生が、持ってきてくれました。

北っ子フェスティバル 8

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 6月22日(金)

 6年生は、体育館で「スポーツシティ」〜ミッションをクリアせよ〜 でした。

北っ子フェスティバル 7

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 6月22日(金)

 5年生は「KITAワールドカップ」・「体力王決定戦ター」・「国旗ワールド」でした。

北っ子フェスティバル 6

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 6月22日(金)

 4年生は「気持ちをこめよう 感謝のカード」・「夏にべんりうちわせんす作り店」でした。

北っ子フェスティバル 5

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 6月22日(金)

 3年生は 「風で動くビュンビュンカー」・「クイズに答えて 作ろう色変わりゴマ」でした。

北っ子フェスティバル 4

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 6月22日(金)

 2年生は、「ドキわくキッズランド」・「せかいに一つだけの おもちゃや」でした。

北っ子フェスティバル 3

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 6月22日(金)

 学習室は「楽しくとばす・転がす・さがす店」でした。

北っ子フェスティバル 2

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 6月22日(金)

 オープニングでは、北将軍と一緒に、北っ子フェスティバルのスローガンを大きな声で読み上げました。「全校が協力し笑顔あふれるフェスティバル」

 次に、各クラスのお店の紹介、コマーシャルをしました。そして、みんなで「世界に一つだけの花」を歌いました。

北っ子フェスティバル 1

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 6月22日(金)

 梅雨の合間を縫って、良く晴れた今日は 待ちに待った「北っ子フェスティバル」。数週間前から廊下の壁には運営委員が作ったポスターが貼ってありました。
 
 今日は事務室の窓も、とてもかわいいイラストで飾ってもらいました。1年生の廊下もとてもきれいに飾られました。

2年生

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 6月21日(木)

 明日22日は「北っ子フェスティバル」。2年生はクラスみんなで準備をしました。皆、期待に胸ふくらませ、嬉しそうに飾りつけやゲームの準備に精を出していました。

1年生

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 6月21日(木)

 図工は、粘土を使って「ひも ひも ねんど」です。粘土を狭い机からはみ出すほど、細長くして、自分の好きな物を作ります。
 
 なかなかの傑作ができ上がりました。

3年生

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 6月19日(火)

 算数は、複数の物差しで、「教室のドアを測る」という課題について、学習していました。
 国語は、「もうすぐ雨に」。
「読んで感じたことを発表しよう」という学習のゴールに向けて、最後の読み取りをしていました。みな真剣です。

4年生

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 6月19日(火)

 算数では、ティームティティングで、わり算の筆算の計算について勉強していました。難しい課題ですが、みな、根気よく最後まで頑張っていました。

 図工は「つなぐんぐん」。
 新聞紙をまるめて棒を何本も作っていました。
 さて、これからどんなものができ上がってくるのでしょう。

国際理解週間

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 6月19日(火)

 昨日から始まった「国際理解旬間」にちなんで、全校児童にウォークラリーのプリントが配られました。学校のあちらこちらにきれいな問題用紙が張り出され、友達同士仲よく問題を解いてまわっていました。
 
 給食の時間には、児童が取材した色々な国々の様子を放送しました。

 国際教室では、児童は日本語の学習を先生方と一緒に真剣に進めていました。

図書委員会

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 6月19日(火)

 今日の朝読書の時間には1年生2年生の各クラスに、図書委員会の児童が本を持ってやってきました。低学年の児童に本の読み聞かせをするためです。高学年らしく落ち着いて読み聞かせをしてくれました。
 聞く側の1年生2年生の児童も、5年生6年生のお兄さんお姉さんが読んでくれるお話に聞き入っていました。

5年生

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 6月18日(月)

 算数は小数のわり算を学習していました。指名されて黒板で問題を解いている児童が2名。みんなの前で一生懸命計算していました。

 家庭科では、「ぬいとり」の実習です。テレビに映った教師の手先をよく見て、上手な運針の方法を勉強しました。

 音楽は「歌い方の基礎」立ち方の心得と方法の学習でした。「体を左右に傾けすぎず、正しく立つことで、良い声が出て、疲れず力強く歌えます。」先生のお話を児童は真剣に聞いていました。 

6年生

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 6月18日(月)

 保健体育の授業をしていました。保健に関するプリントで、みな真剣に学習を進めていました。
 算数は分数のわり算の意味と計算方法を勉強していました。
 どのクラスも、静かに集中して学習していました。
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