えがおで ちゃれんじ ゆめいっぱいの みなみっ子

グループ別指導(3年生)

全体指導は全くなく、シャワーの後はすぐにグループ別指導を行いました。たっぷり時間をかけられたので、子どもたちはどんどん上達していきました。
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できるとは(4年生)

台風が予想され、その後もあまり天気が良くないという予報でしたが、見事に晴れてプールができました。浮く練習から始まりバタ足までみっちり練習ができました。
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人権教育総合推進会議

本校及び依知中学校、依知小学校は、令和元年度、2年度の2年間、文部科学省、神奈川県の人権教育推進研究、厚木市のインクルーシブ研究の研究指定校となりました。神奈川県教育委員会、県央教育事務所、厚木市教育委員会の指導主事をお迎えし、第1回人権教育総合推進会議を開催し、各校の研究推進計画を共有しあいました。
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研究授業のあとは☆

放課後は、今日の授業についての話し合いが行われます。より理解が深まり、学力がつく授業を研究しています。
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研究授業☆6−1

授業の様子です。
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研究授業☆6−1

今日は、6年1組で、研究授業の発表がありました。多くの先生が見にきますが、子どもたちはがんばって取り組んでいました。
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ひもひもねんど(1ねんせい)

図工では、鑑賞をしました。
友だちの作品を見て、いいところを見つけました。
どんな作品があるかな。

そのあとは、粘土を細く紐みたいにして、いろいろなものを作りました。
ヘビやコップ、ネックレスなどたくさんのものができました。
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楽しいプール☆3年生

楽しい、初プールでした。次のプール学習もがんばりましょうね。
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楽しいプール☆3年生

プール学習の様子です。
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楽しいプール☆3年生

プールに入ったら、準備運動も兼ねて、プールの中で体を動かします。
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楽しいプール☆3年生

今日は3年生のプールの学習がありました。
ペアの確認をしてから、シャワーを浴びて、プールに入ります。
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プール☆学習室

5時間目は、学習室の子どもたちがプールに入っていました。遠くからですが、楽しそうな様子が感じられました。
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脈拍☆6−1

理科で、体のつくりの学習をしています。呼吸・消化・血液の循環、今日は、循環の学習の中で、自分の脈拍を測ってみました。自分の1分間の脈拍は何回だったでしょうか。
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水について(社会)☆4−1

社会では、水について学習しています。
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畑の草むしり☆3年生

昼休みに、3年生が畑の草むしりをしていました。これから何かを植えます。何を植えるのかはお楽しみに。
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分ける勉強☆3−3

3組では、算数の授業でした。みんなで分けると1人いくつになるか。わり算の勉強ですね。
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国語のテスト☆3−2

隣のクラスでは、国語のテストをしていました。学習の成果を発揮するときですね。静かに、集中して取り組んでいました。
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気になる記号☆3−1

国語では、「気になる記号」の学習をしています。
自分が気になる記号を、本を使って調べて、プリントにまとめていました。
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スイミー(国語)☆2−2

国語では、「スイミー」の学習が始まったようです。今日は、担任の先生の音読を聞いていました。学習を進めて、読みが深まっていくと思います。
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ちがいはいくつかな(算数)☆1−2

2つの数のちがいはいくつかを求める学習です。
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