えがおで ちゃれんじ ゆめいっぱいの みなみっ子

ついに始まりました。(6ねんせい)

6年生が、体育館の前に一列になって並んでいます。

ついに卒業式の練習が始まりました。
入場の練習をしています。
6年生の先生が入り方を入り口で説明していました。
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安全なくらしをまもろう(3ねんせい)

学校の中をめぐって、火事にならないための装置をみんなで探しました。

消火器や感知器などを見つけると、地図にマークを書き込んでいます。
担任の先生がいる教室にも入れてもらって教室の中までしっかり調べました。

どんなところにあったのかな。
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あと2回(1ねんせい)

図書の時間です。
今年度も図書の時間は、今日入れてあと2回。たくさんの本を読んできました。
来年度もたくさんの本にふれてほしいと思います。

本の貸し出しは、3/6(金)までなので、借りれるのもあと少しですね。
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好きな場面(1ねんせい)

国語の文章を読んで、好きな場面を書きました。
文章で場面と理由を書いたあと、余った時間で絵も描きました。

「だってだって・・・」
どのおばあさんが、皆は好きかな。
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なにがでてくるかな(1ねんせい)

「袋を膨らませて、箱から何かが出るかを楽しむ作品」をつくりました。

袋を膨らませてみて、なにを作ろうか考えました。

そのあとは、箱を作って組み立て始めました。

みんな何が出てくるのかな。
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鑑賞(1ねんせい)

友達の作品を見て、いい工夫を探しました。

クラス皆の作品を見ています。
どんな工夫が見つけられたかな。
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最後の朝会

2月26日(水)今年度最後の朝会が行われました。校長先生からは小学校の思い出のお話がありました。ほめられた思い出、しかられた思い出を今でも忘れられずにいるそうです。『声が大きい』とほめられたこと、学校の柿の木に登って柿を食べてしかられたこと、木の高いところまで登って降りられなくなったこともあったそうです。この話を聞いて子どもたちは大きな歓声を上げていました。
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卒業式の練習が始まりました☆

今日から、卒業式の練習が始まりました。
今日は、校長先生の話を聞きました。次に、座り方立ち方について教えてもらいました。
これから練習を重ね、19日が楽しみです。
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環境問題について調べる(理科)☆6−3

6年生の理科では、環境問題とそれに対する取り組みを調べています。本やインターネットを使って調べています。
水や空気、生物に関わる環境問題を調べながら学習しています。
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ロボットリテラシー☆5年生

ロボットについて、いろいろなお話を聞くことができました。
ロボットが動く仕組みや、プログラミングには根気がいることなどを学びました。
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直方体と立方体を調べる(算数)☆4−1

算数の時間に、箱を使って面の数や、辺の本数、頂点の数を調べました。
形が変わっても、直方体と立方体の面の数は6つ、辺は12本、頂点は8個と知ることができました。
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グルピカ☆

先週の金曜日の昼休みに、グルピカありました。校庭の周りや、校地の外側の掃除をしました。多くの子どもが集まり、たくさんのゴミを拾うことができたと思います。
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円周と直径を調べる(算数)☆5−1

算数では、いろいろなものの円周と直径を測り、その関係を調べました。
ここから、円周率は3.14ということを学習していきます。
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そろばん教室(3年生)

講師をお招きし「そろばん教室」が開かれました。そろばんに初めて触る子がほとんどで、まずその珍しさにびっくりです。使い方を覚えるとだんだん楽しくなってきました。
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大きくなる体(3年生)

養護の先生から「大きくなる体」という授業を受けました。カエルやひよこの模型を使って自分の体の変化について学びました。
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2月27日(木)の給食

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 ★きょうの給食★

 麦入りごはん
 牛乳
 ポークカレー
 青菜とハムのソテー
 バナナ

 きょうは子どもたちが好きなカレーの献立でした。いつもより少し多めに炊いたごはんも、カレーと一緒にきれいに食べてくれました。青菜とハムのソテーもほとんど残りなくよく食べていました。

6年生 〜卒業への道〜

今日は、ゲストティーチャーにある先生が来てくれました。
いつもと違う雰囲気に子どもたちは緊張・・・でも、途中からその緊張感も楽しんでいました。
「文字や言葉を大切に・・」みんなが心に刻みました!!
校長先生、ありがとうございました!
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こんなことしているよ。vol.3。(1ねんせい)

すべての活動が終わったら、園児から「ありがとうございました。」の挨拶がありました。
それが終わると、ガラッと小学校モードです。
体験の準備や伝えた時間の振り返り。

入学した頃に比べると、すごく成長したんだなと思いました。
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6年生 〜卒業への道〜

「字で学校をつくろう」をテーマに、これから進学する中学校をどんなところにしていきたいのか、グループで話し合います。
それぞれが大切にしたいことを表す文字を組み合わせて、新しい漢字ができあがりました。
それぞれが何を表す文字なのか、ぜひお子さんに聞いてみてください。
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こんなことしているよ。vol.2。(1ねんせい)

ほかにも、昔話を伝えるグループや算数を教えるグループもありました。
頑張って準備したのが、できたかな。
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