えがおで ちゃれんじ ゆめいっぱいの みなみっ子

飼育委員会 ウサギ野生にかえる2

今日は「ウサギ野性にかえる2」がありました。こどもたちにはとても好評だったようで、「ウサギ野性野性にかえる3はありますか?」という声もあがっていました。
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今度は色を塗ります(4年生)

版画が刷り終わった次はいよいよ色付けです。いよいよどんな作品に仕上がるか楽しみです。
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教わった通りできるかな(3年生)

池谷コーチの指導の余韻が残っているうちに早速「とび箱」の練習です。腰を高く上げてジャンプ!きれいにとべたでしょうか。
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2月10日(月)の給食

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 ★きょうの給食★

 麦入りごはん
 牛乳
 めかじきの照り焼き
 みそ汁
 ひじきの煮物
 ぽんかん

 めかじきは下味をつけて焼いてから、タレをかけました。柔らかくておいしかったです。みそ汁には旬の野菜の白菜をたっぷり使いました。ぽんかんは今年2回目の登場です。みかんほどポピュラーではありませんが、艶があって美しく、酸味が少なくてさわやかな甘みです。

プレゼンの練習(5年生)

1年かけて学習してきた「お米」の授業も、いよいよ発表が近づいてきました。3つに分かれて練習です。
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文章問題(1年生)

文章問題です。足し算になるのか、引き算になるのか図を使って考えます。
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動けるか(3年生)

ポートボールが始まっています。どうやったら「動き」のあるゲームになるのか、練習にかかってくるようです。
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自主的に(1ねんせい)

休み時間に、実行委員が練習をしているようです。
今日は、実行委員の集まりがないわかると自分たちで声を掛け合って練習を始めました。
「一歩出るんだよ。」「次どうするんだっけ」と自分たちだけで確認もしてます。

1年生もあと30日です。実行委員に限らず、みんなが様々なことにどんどんチャレンジしていってほしいと思います。
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Introduce about Philippines(1ねんせい)

新しい外国語の先生と授業です。
最初は、先生の自己紹介と先生の母国、フィリピンの紹介です。
実際にお金を見せてもらったり、地図で地形を説明してもらいました。
質問コーナーもあり、担任の先生が通訳してくれました。

最後は、Colorの学習もしました。
次は、何の学習かな。
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プロぐらたいむ(1ねんせい)

プログラミングの学習です。
今日のトピックは「指でタッチすると、卵が割れる」です。

卵を割った後は、その中からひよこや、猫など様々なものが出てきて動きます。

友達が作ったプログラムで遊びました。
「あっ車が出てきた!」
みんなは何が出てきたかな。
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図?どういうこと?

算数の授業です。
問題を書いたあと、先生から
「式ではなく今日は、図を使って考えます。」
と目当てだけ確認。
「図ってどういうこと?」みんな、自分なりに考えてノートに書いて考えました。
どんな風に考えたのかな。最後はみんなで共有しました。
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いのちの授業 AED

6年生は、AEDの使い方を勉強しました。
グループに分かれ、一人一人が真剣に取り組みました。
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ライフガードデーも

月に1回程度行っている「命の大切さを考えるライフワークデー」は、今朝は全校でビデオ視聴しました。内容は「交通事故の原因を考えよう」です。
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最優秀賞(PTA)

厚木市立小中学校PTA活動研究大会が行われ、本校PTAの広報紙が最優秀賞に選ばれました、
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いのちの日(5年生)

「限りある命」という題材で、今ある命を大切にする心について学びました。
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いのちの日(4年生)

「わかっているはずだから」という題材で自分と異なる意見や考えも理解しようとする心構えについて学びました。
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とびばこ教室

昼休みに、池谷さんによるとびばこ教室がありました。
まずは、デモンストレーション
まじかで見る演技はすごかったです。
その後、とび箱を跳ぶために必要なポイントを詳しく教えてくださいました。
あとは、実践あるのみ!練習をがばりましょう。
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2月7日(金)の給食

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 ★きょうの給食★

 きつねうどん
 牛乳
 さつま芋の和風サラダ
 黒糖蒸しパン

 きょうのメニューはきつねうどんなので、うどんの上に甘辛く煮た油揚げを乗せました。いつも麺類は子どもたちに人気があります。和風サラダは直前に揚げたさつま芋をまぜてから配食したので、野菜にカリカリの食感が加わり、おいしく食べることができました。

 

いのちの授業

サムライ・ロック・オーケストラ主宰の池谷直樹さんによる講演がありました。
まずは、低学年の児童に向けて
「目標をもって頑張ること。目標を達成することは、今までの自分を超えること。そして、目標をつなげていくことが夢につながること」と、命を輝かせるために大切なことを話してくださいました。
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いのちの日(6年3)

資格を持ったボランティアの方の的確な指導、大学生ボランティアの支援で子どもたちは全員が体験できました。ありがとうございました。
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